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Video su Biologia

Relatori

Francesca Gatti

Cicli biologici, riproduzione sessuata e asessuata: vantaggi e svantaggi

In questo video si parla di cicli vitali biologici, presentandone i tre tipi principali: il ciclo vitale aplonte, il ciclo vitale diplonte e il ciclo vitale aplodiplonte. Per ognuno di essi vengono descritte l'alternanza delle fasi aploidi e diploidi e si accenna a quali sono organismi che presentano ognuno dei cicli.
Si parla, inoltre, di riproduzione sessuata e asessuata, sottolineando la differenza fra riproduzione e sessualità. Si descrivono alcuni esempi principali di riproduzione asessuata e si spiegano i vantaggi e gli svantaggi che un tipo di riproduzione ha rispetto all'altra, in termini di successo e produzione di variabilità genetica.

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Francesca Gatti

Lezioni correlate

Domande

perchè si accumulano frammenti di Okazaki? il DNA di nuova sintesi contiene brevi sequenze di RNA il DNA replicato ha molte coppie di basi in appaiamento scorretto

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Non ho capito bene ma gli organismi aploidi che nascono per mitosi e che hanno metà del patrimonio genetico durante l'alternanza dei cicli vitali di un vegetale, avendo metà del patrimonio genetico non devono avere problemi nella crescita, cioè è un errore dire che sia incompleto perchè manca un altra meta genetica che poi svilupperà nella seconda riproduzione di cellule diploidi? io non ho capito se un organismo aploide detto gametofito è un organismo vero è proprio che sviluppa fusto fiori e radici?

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Ma tutti i meccanismi di riproduzione asessuata sono basati sulla mitosi?

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Più che una domanda vorrei fare un piccolo appunto. Quando si segue una lezione dove si ha a che fare non solo con concetti ma anche con parole sconosciute, troverei giusto che questi/e venissero spiegati/e, se non nel video almeno aggiungendo un testo dove si riassumono i concetti e si da spiegazione dei termini relativi alla materia. Altrimenti non si capisce nulla, oppure si deve trascrivere la lezione e andarsi cercare i termini su qualche libro o enciclopedia (cosa che ho dovuto fare io). Per poter imparare una qualsiasi lezione bisogna avere la conoscenza dei termini e questi ti devono essere spiegati, altrimenti è meglio non studiare nulla.

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