Come scrivere un tema in classe convincente? Quali sono i consigli più importanti da tenere a mente e quali le “regole” di scrittura a cui attenersi?
Collocato a metà strada tra il saggio breve, più astratto e scientifico, e l’articolo di giornale, strettamente vincolato a ciò che succede nel quotidiano, il tema di attualità ci assicura una libertà (di stile e di contenuto) che però non deve trarci in inganno, conducendoci fuori dalla traccia che ci viene data. Meglio allora documentarsi con scrupolo, leggendo quotidiani e blog nelle settimane che precedono l’esame, per acquisire dimestichezza con il linguaggio da utilizzare. La fase di progettazione è altrettanto importante: dalla lettura della traccia (priva di dossier) al riferimento alle nostre esperienze personali, tutte le nostre osservazioni devono riconfluire in una scaletta che organizzi ciò che vogliamo dire. La struttura (divisa in introduzione, svolgimento e conclusione) serve a dare uno sviluppo coerente ed omogeneo al discorso, accompagnando il lettore nel nostro pensiero. La fase di rilettura deve porre attenzione sia alla forma che alla correzione di errori, lapsus, dimenticanze.